行万里路，读万卷书。
游学 （study abroad），是世界各国、各民族文明中，最为传统的一种学习教育方式。现代教育意义上的游学，是20世纪随着世界和平潮流和全球化发展进程而产生，并逐渐成熟的一种国际性跨文化体验式教育模式（experiential learning model）。
“游学”即不是单纯的旅游也不是纯粹的留学，它的内容贯穿了学习、观摩、国际交流和游览，介于游与学之间，同时又融合了学与游的内容，游学更像是人生的体验。走近国际化进程，参与国际化活动，半个月左右在国外亲身体验当地风土人情、接受异域文化氛围熏陶的游学活动，也为游学者的日常生活增加些许磨练；游学行程还为游学者人生旅途上增添一笔无形的财富，增长阅历和见识、培养全球化角度的思维习惯，留给游学者一份终生难忘的记忆，充分感受人与自然和睦共处的无尽乐趣。
“游学”的概念这几年在中国还是非常盛行的。但是在国外，游学已经有上百年的历史，它已经成为假期的一种非常普遍的活动。而国内对于游学过于片面，很多时候“游”大于“学”，甚至只“游”不“学”，形成了颇具特色的“中国式游学”。
一些海外游学团除了打上“游学”的标签外，安排的日程与旅游团并没有太大区别，游者回来只记得一些旅游景点，对当地的文化风俗、风土人情没有太大印象，对外语口语能力的提高也没有什么实际帮助。
整个中国游学市场的混乱状态，首先一个原因是国家目前没有相应的法律法规指导，整个市场处于无序管理的状态。游学市场质量参差不齐，不少游学机构推出的游学产品只是用所谓的“教育包装”来吸引客户，导致很多情况下，有想法去游学的机构或个人，无法辨别游学资源的优劣而止步不前。
永道商学院推出的游学版块，更注重从行程本身出发，注重游学的方案设计及内容把握，一方面将游学地区真正的文化风俗、人文教育及商企运营更加清晰的展现在游学者面前，增加更多的交流机会，让游学者更加清晰的掌握知识，拓展自身视野。一方面更贴近游学地区的生活，将游学者安排到寄宿家庭，了解中外文化上的差异，也可以通过对比寄宿家庭的处事方法来理解文化的不同。这样的方式更加主动地观察中外文化的差异，充分利用游学的机会，让游学变得更有价值更有意义。
从推出游学项目初始，永道商学院注重游学的价值体现，选取路线主要分布在美国、德国及澳大利亚等热门游学地区。商学院设计的游学方案，不仅有自然景观、著名景点，也包含高等院校、知名企业商会的参观学习。商学院将每一次游学行程安排的更加丰富，打造高性价比，也为更多的机构或个人提供更优质的游学项目。
